INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES.

Avui un grup d’alumnes de sisè ens han presentat el tema que han treballat durant aquest curs:

LES INTEL•LIGÈNCIES MÚLTIPLES

 Ens han parlat d’en Howard Gardner psicòleg americà, del seu treball sobre les intel•ligències múltiples. 
Sobretot ens hem de quedar amb la idea de què la intel•ligència és cultivable i si no tenim prou cura, no creix com cal, com un arbre. 

Elements importants per fer-la créixer són l’esforç, la constància, l’autoconfiança, la motivació, interès que et porta a aconseguir un objectiu. Tots tenim aspectes a millorar. 

També ens han parlat de la RESILIÈNCIA, capacitat que tenen els éssers vius per superar les adversitats. 

Ens han fet la presentació amb l’aplicació prezi. http://prezi.com/ 

Moltes gràcies, Alejandro, Àngel, Enric. Èric i Nora. 

Esperem que us hagi agradat. Gràcies per la vostra atenció.

FESTA DE COMIAT DE L'APADRINAMENT LECTOR

Aquesta darrera setmana hem celebrat la festa de comiat de l'activitat d'apadrinament lector. Varem aprofitar la trobada per mostrar a la resta de l'escola un fragment de la Cantània Ha passat un àngel que, amb tanta il•lusió i esforç hem treballat durant el curs. Padrins i fillols van poder compartir un moment de trobada entranyable. El repte està clar: llegir tots moltíssim durant les vacances!!!

CANTÀNIA 5è: HA PASSAT UN ÀNGEL!

Volem felicitar a tots els alumnes per la gran feina que han fet i, molt especialment, a l'Elena Bolado, perquè la posada en escena d'avui, ha esdevingut el resultat d'un llarg treball de més de 7 mesos d’assajos.
Us deixem algunes de les reflexions que la Júlia ha anat fent durant l'espectacle que avui hem tingut el plaer de presenciar i protagonitzar. Jutgeu vosaltres mateixos;

"Quan dues persones que s'estimen s'abracen, tot desapareix al seu voltant... Res més no existeix i el silenci s'omple amb coses que no cal dir... El pes del silenci és tan absolut que tinc la sensació que puc sentir els meus pensaments... L'Àngel em diu que mai no estaré sola."

SORTIDA AL NATUPARK!

Donat que el curs ja està arribant a la seva fi, hem fet la sortida lúdica. Aquest curs hem optat per anar al Natupark de Cerdanyola, considerat un dels parcs d’aventura més grans de tot l’Estat. Ens va permetre caminar sobre els arbres que inclouen jocs que combinen habilitat, destresa i aventura: ponts tibetans, tirolines, lianes, troncs oscil·lants, ponts de xarxa, nepalès... Vam gaudir com els micos!!!

EDUCACIÓ VIÀRIA 5è

El dia 31 de maig, els alumnes de cinquè, van participar de l'activitat pràctica d'educació viària, organitzada per la Policia Local de Montcada i Reixac. Després d'una sessió teòrica, en la que vam recordar les principals normes i els senyals de trànsit, vam poder posar-ho tot en pràctica. En un circuit tancat, i a on els alumnes havien d'assumir diferents rols, vam poder fer de conductors, vianants i també de policies. A part de passar-ho molt bé, van aprendre molt.

SEBASTIÀ SORRIBAS "DE PROP"

Aquesta tarda, els alumnes de 5è, hem tingut el privilegi de rebre a la nostra aula a la Mont Basiana. Com ja sabeu, és una de les mestres més antigues del centre i, en qualitat de família i amiga d'en Sebastià Sorribas, ens ha vingut a explicar la vida i miracles de l’il•lustre autor. Durant aquest curs, a cinquè, hem llegit la reconeguda obra d'en Sorribas: "Viatge al país dels lacets" Amb ajuda de la Mont, hem pogut apropar-nos una mica més a en Sebastià. Hem descobert curiositats de la seva personalitat, així com, tots els premis i reconeixements amb que va ser premiat, abans de deixar-nos l'any 2007. Ha estat un autèntic plaer compartir aquesta estona amb tu Mont, moltes gràcies!

ECOMETROPOLI: DESCOBRIM LA SERRALADA MARINA

Els alumnes de cinquè hem fet, de la mà d'ECOIMA, un tastet de la Serralada Marina. Des del centre d'educació ambiental, ens han explicat per què la Serralada es considera, avui en dia, una zona natural protegida i, com la seva situació geogràfica condiciona el seu clima, la seva vegetació i la seva fauna. També hem pogut fer una passejada per la serralada i, així, descobrir restes i indicis que ens han permès reconstruir la seva realitat (petjades, caus, excrements d'animals...).
Finalment, hem descobert espècies tan properes com desconegudes. Entre elles, destaquem alguns depredadors autòctons com la Geneta, la Fagina o el Toixó.

UN MON D'AIGUA: TALLER AL PARC DE LES AIGÜES

Els alumnes de cinquè han participat en l'activitat UN MÓN D'AIGUA promoguda per l'Ajuntament. Van iniciar l'activitat fent un recorregut pel patrimoni arquitectònic: el Rec Comtal, la mina i la meravellosa Casa de les Aigües.
La visita ens va permetre; fer un recorregut per la història del nostre municipi; valorar l'art i l'arquitectura locals; elaborar una depuradora "casolana" així com, conscienciar-nos de la importància de fer un ús racional del consum d'aigua.

 

UN CARNAVAL BEN DIVERSIFICAT!

Aquest curs la varietat de colors, temàtiques i disfresses ha caracteritzat el carnaval del Reixac. Els alumnes han pogut vestir-se amb allò que han volgut. Alguns han ideat disfresses ben originals, aprofitant recursos casolans. Altres, han aprofitat per lluir als seus admirats personatges... Tots, cadascú a la nostra manera, hem pogut compartir una tarda passada per ball, gresca i música variada.
Us deixem les fotografies dels grups de cinquè que, com podreu veure, van lluir molt i molt!

LA TARDA DE DIJOUS GRAS

La tarda del dijous gras el Rei Carnestoltes va venir a visitar-nos. Amb un discurs molt ben pensat, els companys de 6è van donar per inaugurada la setmana de la disbauxa. Després de la seva presentació varem menjar els deliciosos entrepans de truita i botifarrada d'ou.

PANCAKE DAY

Pancake Day is on the Tuesday before Ash Wednesday. It is in February or at the beginning of March, six weeks before Easter.
In Britain, people eat pancakes on Pancake Day. In some towns there are pancake races. People run through the streets holding frying pans with pancakes. Each runner throws the pancake into the air and catches in the pan.

PANCAKE RECIPE

I need:
Milk
Flour
Eggs
Oil
Salt

1. Mix some flour, salt and an egg in a bowl.
2. Stir ther mixture and add a glass of milk.
3. Put some mixture in a frying pan and cook one side of the pancake.
4. Toss the pancake and cook the other side.
5. Put some sugar and lemon on the pancake and eat it.

Charles Darwin i l'evolució

Els alumnes de cinquè ja porten unes setmanes estudiant la història. Hem descobert les fonts que ens permeten reconstruir el passat i hem mirat d'entendre com han anat evolucionant les societats fins a arribar als nostres dies.
De totes les coses que hem descobert, una de les que més els ha impressionat ha estat la teoria de l'origen de l'espècie plantejada per Charles Darwin.
Us mostrem el vídeo que hem visualitzat a la classe. Esperem que us agradi!

ROQUES I MINERALS

Durant el primer trimestre també hem estudiat la composició de la Terra.

Per tal de saber si eren roques o minerals, hem observat, manipulat i, fins i tot, hem tastat diferents tipus.

CONSTRUCCIÓ MAPA EN RELLEU DE CATALUNYA

Al primer trimestre els alumnes de cinquè van estudiar el relleu de Catalunya. Aprofitant material de rebuig van construir un mapa en relleu de Catalunya. Ha estat un procés força llarg i lent, però el resultat ha estat genial. Mireu quins artistes!!!

VISITA AL MUSEU THERMÀLIA 5è

El passat dia 7 de novembre els alumnes de cinquè van visitar el Museu Thermàlia de Caldes de Montbui. Varem fer un passejadeta pel centre històric del municipi i vam aprofitar per veure el safareig públic i l’extraordinària Font del Lleó. Al museu, ens vam endinsar en l’apassionant vida i obra d’en Manolo Hugué. Els mateixos alumnes van fer d’escultors i van dissenyar unes espectaculars figures humanes de filferro.

BALL DE BASTONS 2012

A les danses de la castanyada els alumnes de cinquè van interpretar el tradicional Ball de bastons. Van assajar de valent i, finalment, els hi va acabar sortint molt bé!

Castanyers i castanyeres 2012

Els alumnes de cinquè van fer de castanyers i castanyeres per a la resta de companys del centre. El dia de la castanyada es van encarregar de passar per les aules recollint les paperines que després s’omplirien amb castanyes. Van acompanyar la visita amb unes dites i uns rodolins fantàstics. A més a més, es van atrevir a representar una "dramatització terrorífica" per als més grans de l’escola. Felicitats a tots! 

GALETES DE HALLOWEEN 5è

Aquest curs, i com ja comença a ser tradició al cicle superior, els alumnes de cinquè van fer les sorprenents i delicioses galetes de halloween. A més a més de passar-ho genial, les galetes els hi van sortir boníssimes!!!

Els desitjos de 6è

Una capsa amb menjar (Patrícia)

 Un hort per plantar la llavor de l’amistat (Roger)

 Una finestra per obrir-la i que entrin els records que hem oblidat (Judit)

 Un llapis per escriure el nostre futur sense guerres (Àngel)

Una estàtua per petrificar als dolents (Ismael)

Un sac per portar joguines (Guadalupe)

Una goma per esborrar els records dolents (Sasha)

Un calaix per guardar les bones idees (Èric)

Una brúixola per saber on anar a l’hora de les males accions (Míriam)

Un armari per guardar els bons records de la infància (Noelia)

Una motxilla per emportar-te els bons temps (Jaume)

Una llanterna per il•luminar el camí de l’amistat (Sergi)

Una bombeta per il•luminar l’esperança (Cristopher)

 Una pel•lícula per recordar els bons moments (Marta)

Unes tisores per retallar les retallades (Alba)

Un pou per llençar els mals records (Eva)

Una llum encesa per veure les persones que s’expressen (Eva)

Un llibre per sentir com es senten els altres (Dídac)

Un autocar per anar al món de la felicitat (Glenda)

Una carpeta per guardar els desitjos de tothom (Carla)

Una carpeta per guardar els bons records (Enya)

Un coet per viatjar al món de la felicitat (Lorena)

Una sabata per trepitjar les males accions (Paula)

Una bicicleta per anar a un món de felicitat (Maria L)

Desitjo tenir una màquina del temps per ajudar als que han tingut una mala infància. (Arnau C.)

Un calendari de justícia per als marginats. (Eugenio)

Que es respecti tot el món perquè tots tinguem amics. (Christina)

Edificis molt bonics perquè s’atengui social i sanitàriament a tothom. (Joan)

Vull una corda molt llarga perquè tots junts siguem indestructibles. (Karima)

Una capsa per guardar les amistats. (Nora)

Desitjo un mirall per expressar els nostres sentiments. (David M)

Desitjo un llapis màgic per solucionar els problemes. (Maria F.)

Armes de foc que no disparin. (Alejandro) 

Un cor perquè tots els pares del món que estan separats s’estimin i que els seus fills siguin més feliços. (Anna) 

Una màquina que fes tots els teus somnis realitat. (Román)

Una càmera que ens digui un futur millor per tothom (Dialla)

Moltes ambulàncies i molts ambulatoris per qui necessiti atenció mèdica. (Costin)

Una persona que faci desitjos a les persones que passen gana. (Cristina)

M’agradaria tenir súperpoders per ajudar a la gent que ho necessita. (Carla)

La màgia perquè tothom sigui feliç. (Arnau B.)

Una pilota que em comprengui quan estic trista. (Alba S.)

Un peluix perquè els somnis es facin realitat. (Maria H.)

Un mirall per veure la millor part de nosaltres. (Olga)

Un colom que per allà on passi doni drets a tot el món. (Ivan) 

Vull un helicòpter per transportar menjar a qui en necessiti. (David R.)

Un xarop que curi totes les malalties. (Mario)

Un 2013 feliç per a tothom!!!
6è A i B

 

ELs Drets Humans

La setmana passada vam començar a llegir un document amb els Drets Humans. Són 30 i anem pel 23. És un nou tema que estem estudiant a Ciutadania. Els drets humans els trobem molt interessants, divertits i respectuosos. Cada dia una persona diferent llegeix un dret. El dia dels drets humans és el 10 de desembre, que és el dia que és van acceptar els drets humans. De tots els que hem llegit aquest és el que ens ha agradat més: -Tot individu té dret a la vida, a la llibertat i a la seguretat de la seva persona. Esperem que agradin a tothom. Míriam i Marta 6èA Maria H. Arnau C. 6èB