UN CARNAVAL BEN DIVERSIFICAT!

Aquest curs la varietat de colors, temàtiques i disfresses ha caracteritzat el carnaval del Reixac. Els alumnes han pogut vestir-se amb allò que han volgut. Alguns han ideat disfresses ben originals, aprofitant recursos casolans. Altres, han aprofitat per lluir als seus admirats personatges... Tots, cadascú a la nostra manera, hem pogut compartir una tarda passada per ball, gresca i música variada.
Us deixem les fotografies dels grups de cinquè que, com podreu veure, van lluir molt i molt!

LA TARDA DE DIJOUS GRAS

La tarda del dijous gras el Rei Carnestoltes va venir a visitar-nos. Amb un discurs molt ben pensat, els companys de 6è van donar per inaugurada la setmana de la disbauxa. Després de la seva presentació varem menjar els deliciosos entrepans de truita i botifarrada d'ou.

PANCAKE DAY

Pancake Day is on the Tuesday before Ash Wednesday. It is in February or at the beginning of March, six weeks before Easter.
In Britain, people eat pancakes on Pancake Day. In some towns there are pancake races. People run through the streets holding frying pans with pancakes. Each runner throws the pancake into the air and catches in the pan.

PANCAKE RECIPE

I need:
Milk
Flour
Eggs
Oil
Salt

1. Mix some flour, salt and an egg in a bowl.
2. Stir ther mixture and add a glass of milk.
3. Put some mixture in a frying pan and cook one side of the pancake.
4. Toss the pancake and cook the other side.
5. Put some sugar and lemon on the pancake and eat it.

Charles Darwin i l'evolució

Els alumnes de cinquè ja porten unes setmanes estudiant la història. Hem descobert les fonts que ens permeten reconstruir el passat i hem mirat d'entendre com han anat evolucionant les societats fins a arribar als nostres dies.
De totes les coses que hem descobert, una de les que més els ha impressionat ha estat la teoria de l'origen de l'espècie plantejada per Charles Darwin.
Us mostrem el vídeo que hem visualitzat a la classe. Esperem que us agradi!

ROQUES I MINERALS

Durant el primer trimestre també hem estudiat la composició de la Terra.

Per tal de saber si eren roques o minerals, hem observat, manipulat i, fins i tot, hem tastat diferents tipus.

CONSTRUCCIÓ MAPA EN RELLEU DE CATALUNYA

Al primer trimestre els alumnes de cinquè van estudiar el relleu de Catalunya. Aprofitant material de rebuig van construir un mapa en relleu de Catalunya. Ha estat un procés força llarg i lent, però el resultat ha estat genial. Mireu quins artistes!!!

VISITA AL MUSEU THERMÀLIA 5è

El passat dia 7 de novembre els alumnes de cinquè van visitar el Museu Thermàlia de Caldes de Montbui. Varem fer un passejadeta pel centre històric del municipi i vam aprofitar per veure el safareig públic i l’extraordinària Font del Lleó. Al museu, ens vam endinsar en l’apassionant vida i obra d’en Manolo Hugué. Els mateixos alumnes van fer d’escultors i van dissenyar unes espectaculars figures humanes de filferro.

BALL DE BASTONS 2012

A les danses de la castanyada els alumnes de cinquè van interpretar el tradicional Ball de bastons. Van assajar de valent i, finalment, els hi va acabar sortint molt bé!

Castanyers i castanyeres 2012

Els alumnes de cinquè van fer de castanyers i castanyeres per a la resta de companys del centre. El dia de la castanyada es van encarregar de passar per les aules recollint les paperines que després s’omplirien amb castanyes. Van acompanyar la visita amb unes dites i uns rodolins fantàstics. A més a més, es van atrevir a representar una "dramatització terrorífica" per als més grans de l’escola. Felicitats a tots! 

GALETES DE HALLOWEEN 5è

Aquest curs, i com ja comença a ser tradició al cicle superior, els alumnes de cinquè van fer les sorprenents i delicioses galetes de halloween. A més a més de passar-ho genial, les galetes els hi van sortir boníssimes!!!

Els desitjos de 6è

Una capsa amb menjar (Patrícia)

 Un hort per plantar la llavor de l’amistat (Roger)

 Una finestra per obrir-la i que entrin els records que hem oblidat (Judit)

 Un llapis per escriure el nostre futur sense guerres (Àngel)

Una estàtua per petrificar als dolents (Ismael)

Un sac per portar joguines (Guadalupe)

Una goma per esborrar els records dolents (Sasha)

Un calaix per guardar les bones idees (Èric)

Una brúixola per saber on anar a l’hora de les males accions (Míriam)

Un armari per guardar els bons records de la infància (Noelia)

Una motxilla per emportar-te els bons temps (Jaume)

Una llanterna per il•luminar el camí de l’amistat (Sergi)

Una bombeta per il•luminar l’esperança (Cristopher)

 Una pel•lícula per recordar els bons moments (Marta)

Unes tisores per retallar les retallades (Alba)

Un pou per llençar els mals records (Eva)

Una llum encesa per veure les persones que s’expressen (Eva)

Un llibre per sentir com es senten els altres (Dídac)

Un autocar per anar al món de la felicitat (Glenda)

Una carpeta per guardar els desitjos de tothom (Carla)

Una carpeta per guardar els bons records (Enya)

Un coet per viatjar al món de la felicitat (Lorena)

Una sabata per trepitjar les males accions (Paula)

Una bicicleta per anar a un món de felicitat (Maria L)

Desitjo tenir una màquina del temps per ajudar als que han tingut una mala infància. (Arnau C.)

Un calendari de justícia per als marginats. (Eugenio)

Que es respecti tot el món perquè tots tinguem amics. (Christina)

Edificis molt bonics perquè s’atengui social i sanitàriament a tothom. (Joan)

Vull una corda molt llarga perquè tots junts siguem indestructibles. (Karima)

Una capsa per guardar les amistats. (Nora)

Desitjo un mirall per expressar els nostres sentiments. (David M)

Desitjo un llapis màgic per solucionar els problemes. (Maria F.)

Armes de foc que no disparin. (Alejandro) 

Un cor perquè tots els pares del món que estan separats s’estimin i que els seus fills siguin més feliços. (Anna) 

Una màquina que fes tots els teus somnis realitat. (Román)

Una càmera que ens digui un futur millor per tothom (Dialla)

Moltes ambulàncies i molts ambulatoris per qui necessiti atenció mèdica. (Costin)

Una persona que faci desitjos a les persones que passen gana. (Cristina)

M’agradaria tenir súperpoders per ajudar a la gent que ho necessita. (Carla)

La màgia perquè tothom sigui feliç. (Arnau B.)

Una pilota que em comprengui quan estic trista. (Alba S.)

Un peluix perquè els somnis es facin realitat. (Maria H.)

Un mirall per veure la millor part de nosaltres. (Olga)

Un colom que per allà on passi doni drets a tot el món. (Ivan) 

Vull un helicòpter per transportar menjar a qui en necessiti. (David R.)

Un xarop que curi totes les malalties. (Mario)

Un 2013 feliç per a tothom!!!
6è A i B

 

ELs Drets Humans

La setmana passada vam començar a llegir un document amb els Drets Humans. Són 30 i anem pel 23. És un nou tema que estem estudiant a Ciutadania. Els drets humans els trobem molt interessants, divertits i respectuosos. Cada dia una persona diferent llegeix un dret. El dia dels drets humans és el 10 de desembre, que és el dia que és van acceptar els drets humans. De tots els que hem llegit aquest és el que ens ha agradat més: -Tot individu té dret a la vida, a la llibertat i a la seguretat de la seva persona. Esperem que agradin a tothom. Míriam i Marta 6èA Maria H. Arnau C. 6èB

2n apadrinament lector

El dilluns passat vam anar a la classe de 2n. Vam portar un llibre per llegir als fillols. Després de llegir el conte, les mestres ens van donar un full per fer la valoració de l’activitat. Els fillols van dir si els agradava el conte que els hi havíem llegit.

Noelia i Guadalupe 6è A

Quan ens van dir que havíem de buscar un llibre que ens agradava de petits, gairebé ens salta el cor, alguns els havíem llençat o regalat.

I la majoria no el teníem. Però finalment tots vam trobar tots els llibres necessaris per fer l’activitat.

Ens ho vam preparar perquè sortís perfectament, alguns s’equivocaven al llegir però és normal ...

Quan va ser el dia de la veritat tots estàvem nerviosos, perquè sortís molt, molt i molt bé.

Anna i Olga 6è B

Ball de cintes

Vam preparar el ball durant molt de temps, quan va ser el dia de la castanyada va ploure i es va aplaçar pel dilluns. Aquest dia ens tocava música i ens van donar l’opció de preparar millor el ball de cintes, per la tarda va ser l’hora de la veritat, estàvem nerviosos per fer el ball, érem els últims perquè som els de 6è. El ball de les cintes va ser molt bonic vam treballar molt perquè ens sortís molt bé.

Ismael i Sasha 6èA

Harpo's Band

El dimarts dia 30 d’octubre a les 9:30 vam anar a l’Auditori a veure Harpo’s Band: “Històries del jazz”. L'espectacle va ser emocionant, i a la vegada divertit. Van tocar tota mena d’instruments: Contrabaix, piano, bateria, saxo i trompeta. L’espectacle va acabar a les 11.00 hores del matí, al tornar a l’escola tothom va parlar d’aquell espectacle tan meravellós. Lorena i Eva (6èA) Arnau B, Alejandro i Roman (6è B)

Castaween ben dolç!

MAGDALENES TERRORÍFIQUES


Per Halloween, els alumnes de 6é , vam fer magdalenes. Vam treballar en 4 grups de 6 i 7 persones, 2 grups feien de xocolata i fruits del bosc i els altres 2 grups van fer magdalenes normals. A la tarda vam fer aranyes d´Oreo.

Nora, Christina, Alba
6èB

ARANYES DE GALETES OREO

Vam fer aranyes amb galetes Oreo per posar-les sobre unes magdalenes que vam fer nosaltres. Les aranyes tenien les potes i les pupil•les de regalèssia i de crema d’ Oreo. Van quedar dolcíssimes!

Sara i Roger
6è A

Els fillols de festes

El primer dia que vam veure als fillols de P3 estàvem molt nerviosos perquè no coneixíem als nostres fillols. Quan vam entrar la Mont ens va fer un test de memòria, i després quan ja sabíem qui eren els nostres fillols vam anar a seure al seu costat a parlar amb ells més tard ens van cantar la cançó del “sol solet” i també nosaltres la vam cantar.
Per acabar, ens van ballar la castanyera i els vam ajudar a recollir perquè ja era l’hora d’anar  a casa.
Ens va agradar molt aquesta trobada. Un dia inolvidable!!!
Sara i Dialla 6è B

Decoració de tardor

Decoració tardor

Va ser innovador decorar una escola amb dites?

Vam intentar fer la decoració en volum, amb un paper que feia de ressort  i les dites les vam pintar amb puntillisme o amb ratlles. Per les dites de les erugues vam utilitzar plastilina i un filferro que li donava la forma i amb cotó vam fer la teranyina.
Éric i Àngel 6è A

Visita al museu Thermalia

El museu Thermalia està a Caldes de Montbui. Va ser una sortida divertida, vam veure les escultures del Manolo Hugué i vam fer un taller d’escultures de filferro. També vam visitar les pintures del seu millor amic Pablo Picasso. Després vam anar a veure la Font del Lleó. L’aigua sortia molt calenta a 74ºC. També vam fer un taller que consistia en omplir un dossier de la vida de Manolo Hugué. Dídac, Sergi, Carla, David R i Joan.

L'UNIVERS: COMPARACIÓ DELS PLANETES

Aquestes primeres setmanes, els alumnes de cinquè hem estat estudiant la gran complexitat de l'Univers. Hem après moltes coses sobre la Via Làctia i els planetes, fent una aturada especial en La Terra.

Us deixem l'enllaç d'un dels vídeos que hem visionat a la classe, a on podreu veure una espectacular comparativa entre la grandària de diferents astres. Gaudiu-lo!