2016: 366 OPORTUNITATS per endavant...

Avui, a les classes del cicle superior, hem volgut tancar el trimestre amb una imatge encoratjadora i estimulant... US DESITGEM BONES FESTES i, ja sabeu, a aprofitar cada dia!!!

Intercanvi de postals amb els fillols de P3

Els alumnes més grans i més petits de l'escola, hem fet un comiat ben personal del trimestre. Ens hem regalat unes postals d'allò més maques i divertides i hem compartit els millors desitjos per al proper any. L'àlbum complert, clicant aquí.

HIP HOP AL CICLE SUPERIOR

Després de fer un breu recorregut històric pels orígens del hip hop, a les zones més marginals del Bronx, hem comprovat amb testimonis reals com molts dels prejudicis que existeixen envers els immigrants, són absolutament infundats. La normativa que regula aspectes com ara: els horaris comercials o l'accés al sistema sanitari no entén de distincions ni preferències racials. Així, i acompanyants pels ritmes més suggerents, els alumnes han fet de músics inventant les seves pròpies lletres i, més tard, ballant a ritme de la música que escoltareu si premeu Triumph hip hop. Les fotos les podeu trobar a l'enllaç.

RATOLINADA 2015

Els alumnes de cicle inicial han participat a la RATOLINADA i han rebut el diploma acreditatiu i la mascota que els acompanyarà durant tota l'escolaritat. A partir d'aquest moment ja poden anar a la biblioteca a llegir llibres. Els ratolins, personatges habituals dels contes infantils, es van escapar dels llibres i ells amb l'ajuda dels padrins els havien de retornar als seus llibres. Fillols i padrins han compartit una vivència única amb molta il·lusió i ja esperen la següent trobada per a continuar llegint plegats. Cliqueu a l'enllaç per veure les fotos!

Park Güell 2015

Com ja us avançàvem fa unes setmanes, els alumnes del cicle superior ens hem endinsat en l'estudi del Modernisme. Certament, Barcelona, ens ofereix un ventall molt ampli i variat de recursos al respecte. Els exemples arquitectònics, segurament, destaquen per sobre de la resta de les arts o disciplines. Amb la visita al Park Güell, hem volgut culminar tot el treball que estem portant a terme: conèixer la vida i obra del genial Antoni Gaudí, analitzar en profunditat alguna de les seves obres, tractar de fer composicions seguint algunes de les seves tècniques, com ara el trencadís i, moltes altres qüestions que ens han permès concloure i afirmar que, efectivament: Treballar Gaudí, és gaudir! Les fotos les trobareu a l'enllaç.

OBRIM FINESTRES ALS MURS!

Després de la terrible actualitat que ens ha deixat aquest cap de setmana, l'activitat que varem portar a terme al centre el dijous passat, encara recobra un sentit més especial i significatiu. A través d'una sèrie d'il.lustracions colpidores de crítica social -com la que mostrem a la imatge-, varem valorar la barrera física i, sobretot, afectiva i emocional que suposa l'aixecament de qualsevol mur. Els mateixos alumnes van sentenciar: "No hi ha territori propietat de ningú, deixem que tothom pugui circular amb llibertat pel món...". Tan de bo, aquests desitjos i anhels dels nostres infants, permetin un futur més amable que l'actual... 

La resta de fotos les trobareu a l'enllaç.

BUSCANT "PI"...

Fa dies que a les classes de matemàtiques de 6è ens estem endinsant en l’apasionant món del càlcul de les àrees i dels perímetres de figures planes.

Avui però, hem hagut d’investigar la relació existent entre la longitud de la circumferència i el seu diàmetre, mesurant amb un cordill diferents objectes circulars.

Tot i que les nostres mesures han estat força inexactes, hem pogut arribar a descobrir allò que els matemàtics van anomenar "el nombre Pi (Π)". Ara ja sabem que el diàmetre d'una circumferència cap 3 vegades i una "miqueta" en la longitud de la circumferència, i que aquesta "miqueta" és un nombre constant, el valor del qual el trobem normalment aproximat a 3,1416.
Al següent enllaç (http://www.xtec.cat/~jjareno/activitats/pi/intro.htm) trobareu informació molt interessant i moltes anècdotes i curiositats, com per exemple aquestes:

• El matemàtic que va "batejar" el nombre Pi va ser William Jones al 1706. Va triar la primera lletra de la paraula "Perímetre" en grec. Tot i així qui va aconseguir que es generalitzés el seu ús va ser Leonhard Euler (1707-1783).
• Un matemàtic britànic, William Shanks, va dedicar 20 anys de la seva vida a calcular 707 decimals de Pi i els va publicar  l'any 1873, però al 1946, un altre matemàtic, D.F. Ferguson, va descobrir que a partir del decimal 528 estaven equivocats.
• Actualment es coneixen 206.158.430.000 decimals!!!!

I...aquí tenim als nostres investigadors i investigadores!

Castanyers i castanyeres del 2015

Un curs més els alumnes de cinquè han fet de castanyers i castanyeres i han passat a recollir les paperines de tota l'escola. Han fet petites representacions d'allò més divertides i singulars. Des d'aquí els felicitem per la feina realitzada. Podeu trobar totes les fotos a l'enllaç.

LES NOSTRES PORS, A PARTIR DEL CINEMA

L'arribada de la tardor, la caiguda de les fulles i la celebració de Tots Sants, són alguns dels motius que festegem aquests dies. Aprofitant el canvi d'estació i la reflexió sobre el cicle de la vida, parlarem amb els alumnes d'aquelles qüestions que els neguitegen i els fan sentir por. La Coraline, protagonista del film de Henry Selick que projectarem, ens ajudarà a iniciar la reflexió i ens permetrà embastar, analitzar i valorar les dels alumnes. Us deixem el tràiler de la pel.lícula, per si no la coneixeu.

Grans que, encara no ho són tan i, petits que comencen a fer-se grans.

Aquesta tarda, els alumnes més grans de l'escola, els alumnes de sisè, han compartit una estona de pati amb els alumnes més petits del centre. Els uns han pogut retornar a la seva primera aula, la que ocupaven quan cursaven P3 i, els altres, han comprovat que tan grans es faran, abans de marxar del Reixac. Estones prèvies a les danses del divendres, que ja els han permès establir les primeres complicitats.
Experiències, en definitiva, que van molt més enllà de l'ordre acadèmic i que ens permeten afegir un valor cabdal al que entenem per EDUCACIÓ!.
La resta de fotos les podeu trobar a l'enllaç.

LES FLORS FANERÒGAMES DE BEN A PROP!

Els alumnes de sisè han observat de ben a prop, amb ajuda de lupes i microscopis amb diferents suports, els detalls de les flors fanerògames. A partir de lliris, hem descobert els gàmetes masculins i també els femenins. Les imatges mostren l'engrescats que estaven els alumnes amb les espectaculars imatges que hem pogut captar. Comencem a descobrir els grans misteris de la reproducció dels éssers vius i sembla que estan molt i molt interessats.

EL MODERNISME DE LA MÀ D'ANTONI GAUDI.

Són moltes les pàgines que s'han dedicat a elogiar la genialitat de l'universalment conegut Antoni Gaudí. Aquest curs, iniciarem el curs visitant el Park Güell i descobrint alguns dels nombrosos misteris que engloba la seva obra. A través d'una senzilla presentació, hem tractat d'apropar als alumnes les seves principals obres, tot buscant similituds amb les formes naturals. Algunes de les paraules que han sortit a les classes, per part dels alumnes, han estat: "espectacular, únic, original, especial, genuí, modern, imaginatiu, exòtic, llegendari...". Segurament, no hi ha prou paraules per reconèixer la vàlua d'aquest artista. Amb això, esperem contagiar-los la nostra admiració envers Gaudí.

ANTONI GAUDÍ

Publish at Calameo

COMPONENTS DEL CICLE SUPERIOR!

Tota aquesta canalla omplirarà durant els propers mesos el passadís del cicle superior. Cares noves i, d'altres, que es consoliden com els més grans de l'escola. Ens enfrontem a un nou curs, carregats amb algunes pors però també amb moltes, moltes il.lusions i amb molta empenta. FELIÇ CURS, I A CONTINUAR CREIXENT PLEGATS!

FINAL DE CURS!

I ben passats per aigua, acomiadem un curs ple d'experiències i d'emocions. Els mateixos alumnes han destacat: els jocs florals, l'escola del vent, la cantània, la nevada, l'apadrinament, el carnaval, les activitats d'educació socioemocional, el recital de poemes, les proves cangur i, sobretot, el fet d'haver-ho compartit tot plegats. Desitgem que gaudiu molt de l'estiu i us esperem a tots al setembre. Bones vacances!!!

La resta de fotos de la "remullada", a l'enllaç.

CLOENDA D'APADRINAMENT LECTOR!

Aquest curs, els alumnes de cinquè hem compartit el conte cooperatiu en el que hem col.laborat, amb els nostres fillols de primer. Avui, i aprofitant el bon temps, ens hem trobat al pati de l'escola. Cada padrí ha llegit un petit fragment del conte i hem compartit impressions i detalls de comiat. Desitgem que tots, grans i petits, continueu llegint molt i molt durant aquest estiu i que, si més no, amb la vostra imaginació viatgeu molt i descobriu moltes coses.

CANTÀNIA 2015: AL BELL MIG DE LA TERRA!

Després de tot un any de preparatius, finalment, avui, hem celebrat l'esperat concert de La Cantània. Mesos i mesos d'assajos, de repeticions, de consells, de recomanacions, de rialles i, també i perquè no dir-ho, d'alguna que altra advertència que ens han permès gaudir d'un espectacle únic. Viure un concert d'aquesta magnitud ja és, de per si, una experiència enriquidora i gratificant, però fer-ho des de "l'escenari", encara ho fa més emocionant. Reiterem aquí, el nostre agraïment i reconeixement molt especial a l'Elena, que ho ha fet possible. 

A l'enllaç, us deixem fotografies dels moments previs a l'inici de l'assaig definitiu. Els nervis, no han impedit que mostrem el nostre millor somriure. FELICITATS A TOTS I A TOTES, HEM FET UNA GRAN FEINA!!!

ESCOLA DEL VENT

"La millor de tota l'escola...", "Quan tornem...?", "Jo no volia marxar...", "El curs vinent, repetim?", "Jo, li poso un 10!"

Han estat algunes de les valoracions que els alumnes de cinquè han verbalitzat, després de la sortida lúdica de final de curs, a l'Escola del Vent, de Badalona. La mar en calma ens va permetre gaudir d'un dia de platja i activitats, inoblidable. Kayak, vela, i pilotatge, entre remullada i remullada, és clar... Ho podeu comprovar a l'enllaç amb totes les fotos.

UN VIATGE NO TRIAT.

"Un joc de guerra, perquè entenguem que la guerra no és cap joc!"
Aquesta és la frase que millor resumeix l'activitat que avui hem portat a terme a les classes de cinquè. A partir d'un joc de taula, hem pogut valorar la dura realitat de les persones refugiades per conflictes bèl.lics. Hem apropat als alumnes a realitats que, no per llunyanes, deixen de ser ben reals i presents. Tan de bo, els infants d'avui dia aconsegueixin inventar un futur millor que el que nosaltres els hi oferim. 

La resta de fotografies a l'enllaç.

EDUCACIÓ VIÀRIA!

Els alumnes de cinquè hem pogut portar a la pràctica, com a conductors i policies, tota la formació que hem rebut en les sessions teòriques prèvies. Sembla que els senyals, les precaucions i, el sentit comú, han de garantir una circulació viària segura. A l'hora de la veritat, però, no tot és tan senzill... Una petita pedalada instructiva que, desitgem, garanteix futurs individus més segurs! 

Trobareu la resta de fotografies a l'enllaç.

Zoom by Istvan Banyai

Les coses no sempre són el que semblen.... Tenint en compte aquesta "advertència", a la classe hem visionat l'increïble conte il.lustrat de l'hongarès l'Istvan Banyai: ZOOM. Les històries, es van entrellaçant i inserint en les anteriors d'una manera sorprenent. Cada volta de full és una autèntica sorpresa... A la classe, hem gaudit molt inventant i imaginant què podia venir després. Us convidem a fer-ho amb nosaltres..

Taller de salut bucodental

Tenir cura de les nostres dents s’hauria de convertir en un dels hàbits més importants del nostre dia a dia. Segons un estudi recent de la Salut Pública, al 2010 a Espanya, un de cada tres infants d’entre 5 i 6 anys té càries en les dents de llet. Per aquest motiu, dur a terme actuacions de promoció de la salut bucodental en edats primerenques és fonamental per a la conservació de les dents i de la boca al llarg de tota la vida. 

Al Reixac, i de la mà d'estudiants del Cicle Formatiu de Grau Superior d'Higiene bucodental de l’INS La Ferreria de Montcada i Reixac, hem tornat a recordar la importància de mantenir uns hàbits higiènics saludables. Agraïm molt sincerament a l'Institut la tasca divulgativa i pedagògica que estan portant a terme. Totes les fotos, a l'enllaç.

RECITAL DE POEMES 2015

Durant la Diada de Sant Jordi, l'escola es vesteix amb un aire literari. Els poemes i rodolins que tota l'escola ha estat preparant amb il.lusió, durant setmanes, han vist finalment la seva llum. 

Amb els més grans, a més a més, hem volgut incloure poemes tradicionals d'altres llengües i cultures. Així, a les classes del cicle superior hem sentit poemes en: brasileny, tagalo, anglès, gallec, català, castellà i, fins i tot, en alemany. Felicitats a tots!

La música com a element transformador!

L'arribada del professor Mathieu suposa una autèntica revolució per als alumnes del correccional "El fondo del Estanque". La música, novament, esdevé un element realment metamorfòsic, en aquest entranyable film, en el que a través d'ella els infants aconsegueixen transformar la seva dura realitat. 

No hem volgut desaprofitar l'oportunitat que ens brindava la Setmana Cultural i, hem visionat amb els alumnes aquest èxit del cinema francès. La música, la infància i la docència, són temes que en aquesta pel.lícula s'amalgamen com enlloc. Emprant paraules del protagonista: "Mai diguis mai, sempre hi ha coses per intentar".

EL CINEMA I LA MÚSICA

Amb motiu de la Setmana Cultural d'aquest curs, titulada: SOM MÚSICA!, hem volgut fer un recorregut per algunes de les escenes de les pel·lícules més entranyables i significatives que han esdevingut cabdals en la història del cinema. Des dels seus inicis amb els germans Lumière fins a la recent estrenada “Frozen”, passant per clàssics com ara: “Casablanca”, “Memorias de África”,” La Guerra de las galaxias”, “ Grease”, “Lo que el viento se llevó”... Us convidem a visionar la selecció tan interessant que hem projectat i valorat a l'aula. La música és vida i, el cinema és plenament conscient... 3, 2, 1, Acció!!!

SAMARRETA DE COLOR TERRENC

Us deixem un vídeo a on es mostren els passos a seguir per tenyir la samarreta de la Cantània d'enguany, amb les bossetes de te negre. 

Recordeu que necessitareu:

Una samarreta blanca de cotó (sense insígnies, ni publicitat).

4 o 5 bossetes de te negre

1 litre i mig d'aigua

Un grapadet de sal

Abans de començar el procés, us recomanem que mireu el vídeo sencer i que llegiu detingudament totes les indicacions que us hem facilitat, per tal d'evitar possibles errors.

MATEMÀTICS AMB FUTUR...

Aquest curs, els alumnes de cinquè de l'escola, han participat del reconegut i prestigiós concurs matemàtic, "Les proves Cangur", organitzat per la Societat Catalana de Matemàtiques. Aquest any, per primera vegada, s'ha fet extensiu als alumnes del cicle superior de la primària i han participat més de 17.000 alumnes de més de 300 escoles diferents. Els resultats oficials no els tindrem fins a l'abril, però ja podem felicitar-vos a tots per la vostra participació i implicació en tot el procés. Us deixem una de les preguntes d'aquest curs, a veure què tal se us donen les matemàtiques. Si voleu veure la prova sencera, podeu descarregar-vos-la a l'enllaç.

En Joan ha construït un cub utilitzant 27 cubs petits blancs i negres, tal com mostra la figura. Dos cubs petits del mateix color no tenen mai cap cara en comú. Quants cubs petits de color blanc ha usat en Joan?

L'INCREÏBLE MÓN DELS ANIMALS...

Sabíeu que:

- Un mamífer tan singular com el dromedari, té diverses maneres de contrarestar la manca d'aigua de les zones tan àrides a on viu. D'una banda, la gepa l'ajuda a acumular greix que es va desfent a mida que necessita hidratar-se i, de l'altra, procura que la gran majoria de les seves excrecions siguis sòlides (fins i tot, l'orina).

- Quan els peixos arquers detecten un insecte, quiet o caminant sobre la branca d'alguna planta que sobresurt de l'aigua, s'hi acosten lentament i, amb una punteria sorprenent, li llancen un doll d'aigua que fa caure la presa per a, seguidament, ser devorada.

-  El colibrí de Helen, endèmic de Cuba, és probablement, l'ocell més petit del món. Amb una massa d'aproximadament 1.8 grms i una llargada de 5 centímetres (més o menys, com una abella). Tot i això, és un gran volador i abat les seves ales 80 vegades per segon, massa ràpid perquè ho capti la vista humana.

- Podem trobar anèl.lids d'1mm escacs, a d'altres que, en casos excepcionals, poden arribar a fer més de 3 metres. Els més nombrosos són els poliquets, coneguts també com a "cucs marins".

- Els basiliscus o llangardaix Jesucrist, com se'l coneix popularment, és un dels rèptils més curiosos que existeixen, ja que té l'habilitat de caminar sobre la superfície de l'aigua. Les seves potes posteriors estan proveïdes d'uns lòbuls dèrmics que funcionen com a aletes, els quals augmenten la superfície de suport sobre l'aigua. Aquests són enrotllats quan l'animal camina per terra.

- Pel que fa al grup dels Mol.luscs: Un grup de científics japonesos han observat l'estrany ritual d'una espècie de llimac que es troba a l'Oceà Pacífic i que és la primera criatura coneguda que pot copular repetidament amb un penis que va renovant.

- Dels artròpodes, es va descobrir que l'aranya Photoneutria, que habita a alguns indrets de Sud Amèrica, és una de les més verinoses que existeixen i, en el cas dels homes, una picada seva, pot provocar una dolorosa erecció en el penis.

Fins i tot, els més compromesos, ens han ensenyat que els humans, amb la contaminació, esdevenim autèntiques "bombes nuclears" i posem en perill els ous dels amfibis que acaben generant mutacions genètiques que originen malformacions brutals.

EL REIXAC: ESCOLA MULTICULTURAL!

Després del visionat de la pel.lícula LA BICICLETA VERDE, a la classe van emergir tradicions i costums aparentment llunyanes però, alhora, ben properes per a alguns alumnes del centre. Alumnes, amb nom propi, que van voler compartir amb tots nosaltres objectes de la seva quotidianitat que ens permeten fer-nos una idea de les diferències però, i el que és més important, també de les semblances entre tots: el coran, la "kala" i, fins i tot, el fantàstic còmic de la nena iraniana Persèpolis. Els musulmans, com nosaltres, també tenen un llibre sagrat propi, i també fan servir una vestimenta especial per als moments d'oració. Realment, som tan diferents? Gràcies per portar-nos un trosset de la vostra història que, ara, també forma part de la nostra.

DESCOBRIM LA SERRALADA MARINA.

Avui, de la mà d'Ecoima, hem tornat a descobrir alguns dels grans secrets que amaga el bosc. Tan a prop i, a la vegada, tan desconegut, en molts aspectes. Que el xiprer indicava la "categoria" de les masies que envoltava; que les formigues són asexuades; que la granota fa servir el seu cant per cortejar a la parella; que la fagina o el teixó són mamífers molt més propers a casa nostra que d'altres molt més coneguts, com ara el lleopard o l'elefant; que podem reconèixer els animals que transiten pel bosc, tan sols parant atenció als rastres que trobem al terra (defecacions, caus, petjades, restes d'aliments...). Aquestes i moltes altres coses hem pogut descobrir en la nostra passejada. 

Les imatges parlen per si soles però, a més a més, us deixem algunes de les opinions dels alumnes: impressionant, divertida, interessant, excepcional, fantàstica, fenomenal, "xula" i, fins i tot, exòtica!

COLLAGE AMB EL PROGRAMA "PAINT SHOP PRO"

Els i les alumnes de 5è han estat treballant a informàtica un collage amb el programa Paint Shop Pro.

Seguint el mateix procés que haurien fet per realitzar-ho en paper, han anat col·locant els diferents elements de la seva composició en capes, fins obtenir aquest fabulós quadre.

Nois i noies de cinquè, US FELICITEM!!!

Podeu veure tots els treballs en la següent presentació:

Presentacio Tapes 2015

Leer más publicaciones en Calaméo

El dia de la dona; 8 de març.

En aquesta ocasió, i per celebrar una Diada tan especial, hem optat per projectar la primera pel·lícula dirigida per una dona a l'Aràbia Saudita: LA BICICLETA VERDA o WADJDA.

L’anàlisi de la projecció alberga dues finalitats. D’una banda, valorar el paper de la dona a una societat integrista islàmica (la protagonista és una nena de 10 anys i, tot i que viu en una societat eminentment conservadora, aconsegueix en sortir‐se amb la seva, tot sortejant algunes de les prohibicions a les quals es veu sotmesa) i, de l'altra, apropar als alumnes una religió que, si bé, en la seva gran majoria, els hi és llunyana, cal donar a conèixer i sobretot, fer respectar. Pensem que un anàlisis més acurat, pot ajudar a fer‐los considerar altres cultures, per molt en desacord que puguem estar amb algunes de les seves pràctiques i tradicions.

Us recomanem el trailer:

CONTES ENCADENATS

Aquest curs, totes les escoles públiques del Municipi hem engegat un projecte comú, amb moltíssima il.lusió. Es tracta d'elaborar diferents contes, contant amb la col.laboració dels alumnes dels diferents centres. Uns, s'encarreguen de fer el plantejament, els altres, han de continuar desenvolupant el nus del relat i, finalment, els últims, se n'ocupen del desenllaç i de les il.lustracions. Prèviament, a tota la feina escrita, els diferents grups, i seguint la distribució establerta, hem gravat uns vídeos de presentació per tal de donar-nos a conèixer als nostres "parteners". Us mostrem l'inici d'aquest projecte que, esperem, ens doni per llegir molt i molt... 

INFERIR SIGNIFICAT!

Al cicle superior ja comencem a entendre que, moltes vegades, el sentit i significat dels escrits va molt més enllà de l'aparent literalitat inicial. Les ironies, les dobles intencions, les moralitats... cada vegada van adquirint més protagonisme i significat per als qui ja comencen a ser tots uns experts lectors. En un intent per fer-los prendre consciència d'aquest fet, els hem exposat a reconèixer què hi diu darrera d'aquesta imatge, aparentment incomprensible. El resultat ha estat extraordinari i, així, comencem a adonar-nos que la ment pot anar molt més enllà del que hi ha simplement escrit. Us en sortiu? Els alumnes, us poden ajudar!.

INTERCANVI DE CONTES!

Els alumnes de primer i cinquè hem tornat a fer una nova trobada d'apadrinament. En aquest cas, ens hem intercanviat els contes que hem estat treballant durant aquestes setmanes. Grans i petits han regalat al seu "partener" el conte que amb tanta dedicació han creat. Molts d'ells, a més a més, incorporaven il.lustracions i d'altres, fins i tot, titelles per dramatitzar la lectura. FELICITATS A TOTS! La resta de fotos, les trobareu a l'enllaç.

RECONEIXEMENT ESPECIAL A LA MILLOR NARRACIÓ!

Aprofitant la gran feinada que fem tots plegats per participar en el concurs municipal dels Contes d'en Sergi, a l'escola, hem volgut celebrar el nostre propi certamen. Amb ajuda dels delegats de les classes, que han fet de jurat, hem triat els contes més enginyosos i ben escrits. La selecció no ha estat, en absolut, fàcil, ja que tothom s'ha esforçat molt i ha estat molt difícil triar-ne tan sols un de cada classe. Us felicitem a tots per la feina feta i us encoratgem a tornar a intentar-ho en properes edicions. Una menció especial a Mr. Lukeinans, pel seu relat "L'aventura de la mosca i el mosquit" i a Pepito de los Palotes, per "En Franklin Williams". Si voleu llegir els contes, cliqueu a sobre dels títols.

CANTÀNIA 2015: AL BELL MIG DE LA TERRA.

Com ja sabeu, el proper dilluns dia 8 de juny, els alumnes de cinquè participarem de l'emblemàtica Cantània musical organitzada per l'Auditori de Barcelona. A continuació us deixem la particel·la amb les cançons per tal que pugueu anar assajant.
Per als pares, també hi ha deures. La cançó que dóna títol a la Cantània, "Al bell mig de la terra", serà la que vosaltres haureu de cantar, així que, ja sabeu, a assajar-la amb els vostres fills/es. Cliqueu a l'enllaç, si voleu sentir-la.

CARNAVAL, CARNAVAL...

Aquest any, el carnaval, ens ha tornat a oferir una varietat de disfresses sorprenents i, algunes de molt, molt originals i divertides. Després d'un matí de musicals a l'aula, la tarda ens va permetre ballar i deixar-nos anar a la pista del cole. Podeu trobar les fotos a l'enllaç. Gràcies per col.laborar i ajudar-nos en la gresca!.

Madama Butterfly de la mà de Lacome.

Com per carnaval tot s'hi val, aquesta vegada ens hem proposat disfressar diferents compositors musicals amb els personatges més representatius d'una de les seves òperes o musicals. Al cicle superior, ens hem decantat per l'emotiva i, alhora, tràgica història d'amor de Puccini; Madama Butterfly. Hem aprofitat el ressò que ha tingut recentment, a Madrid, una exposició sobre la deliciosa versió que Benjamin Lacome, ha ideat. A l'escola, hem intentat apropar als alumnes a aquest reconegut clàssic de la mà de l'adaptació il·lustrada de l'autor francès. Cliqueu l'enllaç i gaudiu-la novament.

 

EDUCACIÓ EN VALORS

Avui, i a partir de la visita inesperada d'un personatge ben singular, hem pogut viatjar per les nostres emocions i els nostres sentiments. Hem intentat posar paraules a alguns valors així com establir un certa gradació entre ells, tot fent un recorregut tan interessant com el que algunes de les reflexions compartides, ens conviden a imaginar:

- "Per a l'ésser humà és molt més fàcil estimar que odiar. L'estima és innata, l'odi s'aprèn".

- "Cal que aprenguem a escoltar el silenci. Quan escoltes el silenci, queda la vida... tan sols et sents el batec del cor".

- "Si alguna vegada has sentit que alguna cosa no et surt, vol dir que encara la tens a dins..."

Gràcies Ramiro, per conduir-nos en aquest viatge!

LA RATOLINADA

El dijous, els alumnes de cinquè, varem ajudar als nostres estimats fillols de primer a què uns ratolins, una miqueta entremaliats que s'han escapat del seu llibre, tornessin a casa seva. Entre tots, vam visitar la biblioteca i van aconseguir retornar a cada protagonista, al seu relat. Ara, la nostra curiositat per saber què diuen les seves històries, ens ha incrementat les ganes de llegir-los... BONA LECTURA A TOTS!!!

EL RELLEU DE MONTCADA

Dirigits pel Xavier Borobia (pare de l'escola) que, durant molts anys ha estat col.laborant amb topògrafs professionals, hem fet un mapa en relleu de Montcada i Reixac. Dibuixant corbes de nivell de 50 metres, podem observar les diferents altituds del municipi, des de la llera del riu Besòs -al nivell del mar-,  fins als 350 metres d'altitud aproximadament, que fa el cim més elevat de la Serralada Marina dins del nostre terme municipal. 

Ha estat una tasca que ha requerit de molta precisió i minuciositat, com podreu comprovar a l'enllaç, però que veritablement, ens ha donat uns resultats espectaculars. Tornem a agrair molt sincerament al Xavi la seva guia i dedicació. GRÀCIES!!!

MUSEU FAMILIAR!

Aquests dies hem iniciat un viatge en el temps, per comprendre com els historiadors han acordat dividir els diferents períodes, com comptem la història -segles, mil.lenis, aC i dC- segons els esdeveniments que les diferents cultures considerem transcendents- i com els elements antics ens ajuden a reconstruir el passat. Cada vegada en som més conscients que sinó sabéssim història, no podríem entendre el món en què vivim ni per què les coses són com són.

Amb tot, els alumnes de cinquè ens han ajudat a improvisar un "museu" realment interessant i variat d'elements que, d'una manera o altra, han tingut un paper important en la seva història familiar. Alguns més antics, d'altres més moderns, alguns amb més valor sentimental i d'altres amb més valor històric. Tots ells però, els han possibilitat explicar el seu origen i la transcendència que han tingut per a la seva història familiar. Gràcies a tots per la vostra col.laboració!

TROBADA LITERÀRIA: LA ISLA DEL TESORO

Els alumnes de cinquè han compartit la mateixa lectura, durant les vacances de Nadal. Tots just en tornar, hem organitzat una trobada literària per valorar plegats les nostres impressions sobre la novel.la. En general ens ha agradat moltíssim i, sembla mentida com les històries de pirates, mai passen de moda.... També hem sentit la famosa cançó de pirates: "Una botella de ron", així com altres havaneres molt populars. La trobada, a més a més, ha estat guarnida per un misteriós cofre que ens han permès aprofundir encara una mica més, en l'apassionant vida dels homes del mar... Us deixem un tastet de les seves opinions:

- "M'ha agradat molt el llibre. El recomanaria perquè és molt interessant i divertit" (Paola)
- "Jo li recomanaria a tothom. M'ha agradat molt i, fins i tot, m'he emocionat" (Joemari)
- "És molt interessant i t'enganxa molt. Llegeixes un capítol i vols llegir un altre, i un altre..." (Lucas)
- "A mi em va enganxar tant que me'l vaig acabar el mateix dia" (Lucía M.)
- "És una mica dur, ja que hi ha moltes morts, però tot i així, les aventures són molt interessants i emocionants" (Aina).